关于博客
为什么写博客
背景:
现在网上很多的博客站点,GitHub、Gitee、CSDN、博客园、知乎、掘金、SegmentFault、公众号、个人站点,等,有些个人开源博客,他们收集技术文章,种类齐全、内容质量和深度都不错,还附加很多笔试题、面试经验和个人感悟,获得了很多收藏和 Star。
这些开源技术博客就像高考各大学科的学习资料书籍,已经整理的比较全面了。
- 为什么还要自己再搞一套?
- 直接用(买)他们的不行吗?
- 花大量的时间整理资料,付出和回报值得吗?
- 会不会资料还没整理完,高考结束了,人到中年了,新的危机出现了,最后资料全都无用武之地了?
为什么要自己再写一套?直接用别人的优质成品不行吗?
当然可以用,但要遵循对应的协议规范。
网上很多博客文章都是你抄我的,我抄他的
,整个创作环境并不是很好。我自己整理的技术资料也很多都是网上资料东拼西凑,主要是自己使用,标明参考出处。
拿来主义
、不重复造轮子
、时间成本
,直接在别人技术博客基础之上,修改整合成自己的技术体系,确实要比自己一点一点从零开始整理要快很多。
创建自己的技术知识体系优点:
- 可控成本(不想花冤枉钱)
网上优质资源很多都不是开源免费的,资料不公开下载,购买价格也并不低。
有的资源甚至只提供阅读,花钱都买不到!
还有的表面看起来很高大上,花大价钱买回来,结果发现技术也都是网上搬运摘抄的!
- 可持续发展(别被人掐住命脉)
漂亮国造的火箭、卫星、航母算是世界 TOP 级别的吧,但其他绝大多数国家不直接购买他们的成品,宁愿花费巨大的人力、财力也要自己研发生产!核心技术都被别人掐住脖子,还谈什么可持续发展。
直接以网上 TOP 级别的技术博客为技术资料结构体系,一旦他们博客关了或者不维护更新了,已经熟练的知识体系框架没有了,又得花大量的时间精力重新熟练其他的博客资料,或者开始构建自己的技术知识结构体系。看别人整理的技术博客,就跟看不同年级的教材相似,虽然都是那几门科目,但内容都是新的。
- 可自主更新(随意修改更新,不断完善自己的知识体系,形成记忆宫殿,便于理解记忆)
技术日新月异,想要更新技术内容,或者修改存在问题,在别人的技术体系里面可改动不了,最终还是得整理自己的技术知识体系。
博客的作用意义
构建自己的技术知识体系
强化对技术的理解,形成记忆宫殿,理解记忆,不再死记硬背“八股文”
技术知识共享,帮助到其他查找技术资料的人
怎样写博客
先主干,后细节
你可能看到过各种培训机构宣传展示的技术知识体系图(图片太长,就不放了),全部技术点展开那是相当庞大篇幅,仅仅是技术要点就如此庞大,每个技术点再加上细节内容补充,不用工作都要好几年才能真正学完!
抓主干重点
不要被海量技术细节拖死
不要过于追求完美
各种技术细节内容都整理,长篇大段地技术概念,自己看着都发晕犯困。
老师讲师都不一定会把各种细节都整理到课件,知识概念本来就非常的枯燥乏味,讲太多恐怕学生都睡着了。
完美主义强迫症,花费大量的时间精力整理各种技术细节,最后付出和回报并不等价,一直在整理资料,错过了关键的时期,再完美的资料都可能毫无用武之地!
兴趣成果驱动,理论概念驱不动,前提饭碗得保住
考研、考公、考教师,理论概念该背该记都是正常的,这就是筛选规则!
换工作准备面试,躲不开”八股文“的,大小公司总会问到,理解记忆。
准备在技术领域深究,尽可能以项目实战开发为主,拿着书本只看不操作,用不了多久,技术概念全都忘得一干二净。
图文结合,通俗易懂
微博图文、短视频已经是绝大多数年轻人日常获取信息资讯的主要渠道,想要再静下心来看长篇纯文本文章,会发现真的就没有读下去的欲望,看到长篇大段的文字,可能就直接退出了。(就好像你现在就不想读完这段话一样)
借鉴搬运,标明出处
原创环境确实需要共同维护和改善。
可以直接使用开源的技术博客资料,作为自己创建技术知识体系的框架。或者先自行搭建框架,再摘抄重点内容。前提都是要遵循开源协议,其他搬运摘抄内容标明出处。